An english and french conversational club as an extracurricular activity to improve modern languages students’ communicative competencese
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Garcia Garcia Cristian Felipe | 2018-05-27
La base de este proyecto fue determinar cómo una actividad extracurricular como un club de
conversación en inglés y francés podría ser útil para mejorar la competencia comunicativa de los
estudiantes de lenguas modernas. La investigación se llevó a cabo con un grupo de estudiantes
del quinto semestre del programa mencionado anteriormente. Esta investigación de acción
involucra principalmente datos cualitativos considerando que esto fue recolectado a través de una
observación de clase y una entrevista informal a los estudiantes. La comparación entre los
resultados de un examen diagnóstico y la prueba final ayudó a confirmar que los estudiantes
mejoran su forma de expresarse en ambos idiomas desde el momento en que comenzó el club
hasta el final del mismo. Los diarios de campo indicaron que los estudiantes se sentían cómodos
aprendiendo en un entorno diferente y la prueba de escritura y conversación realizada después de
la implementación mostró que usaban los idiomas objetivo de manera más efectiva cuando se
trataba de discutir, analizar o simplemente comunicar una idea. Este informe busca explicar todo
el proceso de una manera detallada y proporcionar información valiosa sobre el desarrollo del
proyecto, como los planes de clase utilizados para la etapa de implementación, los hallazgos, las
conclusiones, entre otros.
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